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月城镇:红石榴园中的特色课堂
发布时间: 2024-04-10 来源:

近年来,月城实验小学充分发挥省级“红石榴家园”阵地优势,始终坚持把铸牢中华民族共同体意识贯彻落实到办学治校的全过程。多形式、多层次、多角度开展民族团结进步宣传教育,全力打响“石榴花开水韵月城 小戏唱响青春校园”品牌。

入乡随俗学唱戏

月城实验小学新市民子女比例最高时达到43%,其中包括蒙古族、苗族、满族、土家族、回族等各民族师生。融入当地生活,接纳当地文化,最直接的方式,就是学会当地的语言。学校开展了“学说月城话,学唱传统戏”教育实践活动,依托小锡班载体,引导各民族青少年看戏、学戏、唱戏,了解本地的民风民俗,传承地方优秀传统文化。学校组织各族青少年参与“戏曲社团”,并将各民族文化融入戏曲之中,进一步促进各民族文化交流融通。

童心同向传新曲

学校老师精心创编了一批现代小戏:《上学路上》讲述了1 名土家族孩子,边上学边照顾病重的母亲,同学发现后,一起帮助他克服困难,走出阴霾的励志故事,获得无锡市一等奖;《民族团结一家亲》传唱了民族团结一家亲的美好愿景,获得无锡市锡剧汇演银奖,最佳创作奖。此外还根据锡剧的曲调精心编排一批弘扬民族团结进步的歌曲,《五十六个民族五十六朵花》《学习雷锋好榜样》《苗娃在月城》等改编和创编曲目得到了各族青少年的喜爱,更在传唱中让学生受到了精神熏陶。

民族团结共成长

月城实验小学因地制宜,结合学校特色建设,倾力打造民族文化氛围,设立民族文化墙;借助开学第一课、校本课程、班会课、思政课等以丰富多彩的形式进行浸润式宣传教育;同时通过艺术表演、手工制作、民俗体验等,让学生身临其境感受民族文化魅力;此外,还与新疆霍城良繁中心小学建立了密切的联系,双方师生增进了交流,增强了文化认同感。目前已形成以“课程——活动——平台”为核心的民族融合教育实践体系,让中华民族共同体意识不断深入人心。

石榴花,石榴红,石榴籽团结一家亲。月城实验小学将进一步深化特色课堂融入民族团结进步宣传教育,真正让民族团结之花绽放在每一位孩子心中。

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